DEFINICIONES
CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO
Son fundamentales por la importancia que tienen en la acción educativa
1.
1. COMPETENCIAS.
Se define como la facultad que tiene una persona de
combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinentey con sentido ético. Este desarrollo se da a lo largo de la vida y tiene niveles esperados en cada ciclo de la escolaridad.
.
2. CAPACIDADES.
Las Son recursos para actuar de manera
competente. Estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que
los los estudiantes utilizan
para afrontar una situación determinada. Operaciones menores implicadas en las competencias
que son son operaciones más complejas.Las habilidades hacen referencia al talento, la pericia o la aptitud de una persona para
Las desarrollar alguna tarea con éxito.
Las habilidades pueden ser sociales, cognitivas, motoras.
3.
3. ESTANDARES DE APRENDIZAJE.
Son Son descripciones del desarrollo de la competencia en
niveles de creciente complejidad, desde el inicio hasta el fin fin de la Educación
Básica, de acuerdo a la secuencia que sigue la mayoría de estudiantes que
progresan en una competencia determinada.
4.
DESEMPEÑO.
Son descripciones específicas de lo que hacen
los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las com pet petncias
(estándares de aprendizaje). Son observables en situaciones o
contextos. No tienen carácter exhaústivo m mas bien ilustran actuaciones que los
estudiantes demuestran cuando están en proceso de alcanzar el nivel
ees esperado de
la competencia o cuando han logrado este nivel.
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